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足球学院2021年10月7日教学管理工作会议
发布时间：2021-10-19 16:15:28 来源：足球学院 作者：黄雨霏 足球学院于2021年10月7日下午2：00在警安校区西配楼410室，召开教学管理工作例会，足球学院兼艺术体育学院院长郑焕然为此次例会的主讲人及主持人，足球学院全体教职工参加了此次例会。会上就本周教学工作运行情况、“双十佳教师”评选活动、“师德师风”专题学习等问题进行汇报。通过此次例会，各部门找到了对存在问题的改进措施及后续工作开展方向。
首先由郑院长发言总结本周的教学情况及对下周的教学计划进行指导：
1.本周各部门对阴雨天气的准备工作做得较好。下周要求（尤其是技术课老师）依旧做好准备，认真预案，以本周的经验丰富下周的风雨教案，保证上课质量。教学秘书要将闲置的资源摸清，遇到阴雨天气及时与教师联动，指挥学生快速找到合适的上课地点，使我们的教学资源利用最大化。凡事预则立不预则废，教学秘书作为院长的大脑，要凡事想在前面；各教研室主任作为院长的四肢，各位教师作为院长的手和脚，具体去做事情；副院长和院长助理作为院长的左膀右臂，帮助院长处理事情，可以说每一个人的位置都是至关重要的，只有大家齐心合力，才能使足球学院蒸蒸日上。
2.对学生管理部门提出表扬，小学期成果展完成的较好，希望大家保持这种势头，所有的事情都要先向前一小步，做起工作来就能掌握主动性。
3.教学秘书排课时要把周四下午的例会时间空出来，确保每名教师都能参加会议，要按照常识、按照规范、按照程序来做事情，才不会出现问题。
4.上个学期结束的工作一定要有总结，各个部门及时上交总结，要做到学期有计划，期末有总结。这样才能以良好的状态迎接下一轮的评估，将材料准备充足。郑院长特别指出计划和总结是日常工作的必需环节，不仅要按传媒学院的总体方案做，更要根据我们学院及个人的特点给出具体的实施方案。每一个教研室和部门都有它的具体任务及特性，要具体情况具体分析，不可一概而论。
5.中专部在做期末总结时应体现出学生缺勤、缺考比率较大，并将情况向上反应。本周末是河传规定的补考时间，各部门是否都按照规定同步进行？若出现问题应及时上报，寻求解决方案。我们不怕出现问题，首先要想用什么方法解决问题，这就要求我们每一位同事要敢于担当，要保证各部门间、上下级间的信息通畅，及时地处理问题。
结束本周教学情况汇报后，郑焕然院长语重心长地教导道：在教学工作中，要发挥每位教职工的力量，每位教职工都要恪尽职守，有责任心，将工作落实到位。如教学秘书需要在课程建设和省级一流课程建设标准下，核算每个人的课时与工作量，最大限度的合理利用师资；合理安排课表，标出上课场地，避免出现1、2节课无课，3、4节课扎堆上课的场地重合问题，要按照现有教学场地、器材条件、教学规律合理排课；上交每个人的课表由王副院长、郑院长审核其合理性与适用性，进行签字批示。
再就是老生常谈的教学问题，在教学上，每一个人有每一个人的特点，每一门课有每一门课的关键。作为我们的任课教师，首先要解读本门课的课程特点，要教授的学生都是什么水平，进行因材施教。我们的最终目的是要教会学生，要将学生的思维能力和解决问题的能力培养放在突出位置、作为重要内容，从一点一滴做起，规范自己的教授内容，在举手投足间引导学生正确学习。教师在教学过程中要根据实际情况对某些内容进行反复强化，让学生学会观察，拥有进行模仿的能力。我们要求学生要在简单的条件下去学，在复杂的环境下巩固，在接近比赛的条件下提高，要让学生在实操实战过程中应用实用技术，而不是标准动作，这就要求教师在实际的教学实施中采用的形式与练习要根据学生的掌握程度合理进行。希望每一位教师都应当认认真真的去思考去反思，我们这种思维模式和我们在撰写教案时的指导思想，这样才能去提高学生的水平，才能在教学当中张弛有度，才能更好的提升自己的教学艺术与驾驭课堂的能力。
我们教师要充分利用河传出台的教师“班主任政策”，去担任班主任，通过任班主任提升自己，协助辅导员将学生管理好。“十佳教师”的评选也是在引导我们的教师像更好更完善方向发展，我们要竖起榜样的旗帜，向他们学习。我们作为专业的高校教师应当具备很强的猎奇心理，要不断学习，不断进步，接纳新生事物，勤思勤想，考虑全面，减少纰漏，如此才能游刃有余的解决问题。
我们的辅导员在工作中，要学会如何能抓住学生的心理，让他产生渴望和需求，引导学生产生危机，由“要我学”转变为“我要学”。同时要引导学生的思维方式，让学生敢于提问、敢于批判，教会学生用手将知识从教师的大脑里拽出来，进行攻击性、掠夺性的学习。这也更加需要我们的教师要提高自己的能力。
每一次的教学管理工作会议，都是郑院长将他奉献在教育事业上的几十年的经验加以总结并因部门、岗位而异地指导出来，给学院全体教职工提供了榜样和正确模板，让我们的工作更加细致、更有方向性、更能为学生提供整取的教育和引导。
首先由郑院长发言总结本周的教学情况及对下周的教学计划进行指导：
1.本周各部门对阴雨天气的准备工作做得较好。下周要求（尤其是技术课老师）依旧做好准备，认真预案，以本周的经验丰富下周的风雨教案，保证上课质量。教学秘书要将闲置的资源摸清，遇到阴雨天气及时与教师联动，指挥学生快速找到合适的上课地点，使我们的教学资源利用最大化。凡事预则立不预则废，教学秘书作为院长的大脑，要凡事想在前面；各教研室主任作为院长的四肢，各位教师作为院长的手和脚，具体去做事情；副院长和院长助理作为院长的左膀右臂，帮助院长处理事情，可以说每一个人的位置都是至关重要的，只有大家齐心合力，才能使足球学院蒸蒸日上。
2.对学生管理部门提出表扬，小学期成果展完成的较好，希望大家保持这种势头，所有的事情都要先向前一小步，做起工作来就能掌握主动性。
3.教学秘书排课时要把周四下午的例会时间空出来，确保每名教师都能参加会议，要按照常识、按照规范、按照程序来做事情，才不会出现问题。
4.上个学期结束的工作一定要有总结，各个部门及时上交总结，要做到学期有计划，期末有总结。这样才能以良好的状态迎接下一轮的评估，将材料准备充足。郑院长特别指出计划和总结是日常工作的必需环节，不仅要按传媒学院的总体方案做，更要根据我们学院及个人的特点给出具体的实施方案。每一个教研室和部门都有它的具体任务及特性，要具体情况具体分析，不可一概而论。
5.中专部在做期末总结时应体现出学生缺勤、缺考比率较大，并将情况向上反应。本周末是河传规定的补考时间，各部门是否都按照规定同步进行？若出现问题应及时上报，寻求解决方案。我们不怕出现问题，首先要想用什么方法解决问题，这就要求我们每一位同事要敢于担当，要保证各部门间、上下级间的信息通畅，及时地处理问题。
结束本周教学情况汇报后，郑焕然院长语重心长地教导道：在教学工作中，要发挥每位教职工的力量，每位教职工都要恪尽职守，有责任心，将工作落实到位。如教学秘书需要在课程建设和省级一流课程建设标准下，核算每个人的课时与工作量，最大限度的合理利用师资；合理安排课表，标出上课场地，避免出现1、2节课无课，3、4节课扎堆上课的场地重合问题，要按照现有教学场地、器材条件、教学规律合理排课；上交每个人的课表由王副院长、郑院长审核其合理性与适用性，进行签字批示。
再就是老生常谈的教学问题，在教学上，每一个人有每一个人的特点，每一门课有每一门课的关键。作为我们的任课教师，首先要解读本门课的课程特点，要教授的学生都是什么水平，进行因材施教。我们的最终目的是要教会学生，要将学生的思维能力和解决问题的能力培养放在突出位置、作为重要内容，从一点一滴做起，规范自己的教授内容，在举手投足间引导学生正确学习。教师在教学过程中要根据实际情况对某些内容进行反复强化，让学生学会观察，拥有进行模仿的能力。我们要求学生要在简单的条件下去学，在复杂的环境下巩固，在接近比赛的条件下提高，要让学生在实操实战过程中应用实用技术，而不是标准动作，这就要求教师在实际的教学实施中采用的形式与练习要根据学生的掌握程度合理进行。希望每一位教师都应当认认真真的去思考去反思，我们这种思维模式和我们在撰写教案时的指导思想，这样才能去提高学生的水平，才能在教学当中张弛有度，才能更好的提升自己的教学艺术与驾驭课堂的能力。
我们教师要充分利用河传出台的教师“班主任政策”，去担任班主任，通过任班主任提升自己，协助辅导员将学生管理好。“十佳教师”的评选也是在引导我们的教师像更好更完善方向发展，我们要竖起榜样的旗帜，向他们学习。我们作为专业的高校教师应当具备很强的猎奇心理，要不断学习，不断进步，接纳新生事物，勤思勤想，考虑全面，减少纰漏，如此才能游刃有余的解决问题。
我们的辅导员在工作中，要学会如何能抓住学生的心理，让他产生渴望和需求，引导学生产生危机，由“要我学”转变为“我要学”。同时要引导学生的思维方式，让学生敢于提问、敢于批判，教会学生用手将知识从教师的大脑里拽出来，进行攻击性、掠夺性的学习。这也更加需要我们的教师要提高自己的能力。
每一次的教学管理工作会议，都是郑院长将他奉献在教育事业上的几十年的经验加以总结并因部门、岗位而异地指导出来，给学院全体教职工提供了榜样和正确模板，让我们的工作更加细致、更有方向性、更能为学生提供整取的教育和引导。