课堂教学是人才培养工作的主阵地,教师要加强每一堂课的教学设计,把握好每一堂课的教学环节,真正做到既教书又育人;以习近平新时代中国特设社会主义思想为指导,准确把握高等教育基本规律和人才成长规律,坚持以本为本,立德树人,以“四个回归”为基本遵循,打造“金课”,淘汰“水课”,不断提高课堂教学质量,促进人才培养质量的进一步提升,为学校“双一流”建设作出应有的贡献。